Людям с СДВГ или просто ничего не устанавливают, или устанавливают какой-то другой диагноз». И действительно, в различных руководствах подчеркивается, что СДВГ можно спутать со множеством других расстройств и нарушений. Кроме того, СДВГ может быть у человека, у которого есть и другие расстройства, выходящие на первый план.
Некоторые авторы связывают СДВГ с чрезмерным содержанием в организме определенных веществ (салицилатов, ароматизаторов, свинца), дефицитом омега-3 ПНЖК, микроэлементов (железа, магния), витаминов (фолиевой кислоты и др.). Также указывается на связь синдрома https://www.komodoff.net/ с повышенным потреблением быстрых углеводов на фоне белковой недостаточности. Среди пренатальных факторов наиболее значимы материнский возраст (младше 18 и старше 35 лет), пренатальный стресс, хронические заболевания и вредные привычки матери, гестозы.
Симптомы в зависимости от возраста
Не смотрите телевизор долго, ограничивайтесь короткими периодами. Поведенческая, или бихевиоральная психотерапия акцентируется на тех или иных поведенческих шаблонах, либо формируя, либо гася их с помощью поощрения, наказания, принуждения и вдохновления. Может применяться только после нейропсихологической коррекции и созревания структур мозга, в противном случае поведенческая терапия неэффективна. Считается, что некоторые дети, а именно 30%, «перерастают» этот синдром либо приспосабливаются к нему во взрослой жизни. Если у вас гиперактивный ребёнок, курс изменения поведения 7Spsy научит его быть спокойным и внимательным.
Признаки и симптомы синдрома дефицита внимания и гиперактивности
Рядом с такими людьми возникает огромная эмпатия, их хочется жалеть, окутывать заботой. Не следует лишний раз акцентировать внимание ребенка на тиках, а также постоянно спрашивать, зачем ребенок так делает, и тем более его ругать. За все произвольные и непроизвольные движения отвечает головной мозг. Для того, чтобы совершать целенаправленные произвольные движения, то есть те, которые человек регулирует, необходима согласованность всех структур головного и спинного мозга, отвечающих за движения. Поэтому непроизвольные движения, такие как тики, связаны с нарушениями в определенных областях мозга.
Можно обмениваться опытом с другими родителями, искать и просить помощи у специалистов и, главное, не опускать руки. Могут встречаться сложности в детальных и мелких движениях, мелкой моторике, например, в завязывании шнурков, пользовании ножницами, раскрашивании и т.д. Также это может выражаться в нарушении равновесия и зрительно-пространственной координации (неспособность кататься на велосипеде, трудности в спортивных играх).
Чтобы диагностировать типичные для РДВГ когнитивные изменения, применяется шкала Brown ADD, которая подходит для пациентов любого возраста. У детей до 16 лет изучение дефицита внимания и гиперактивности проводится по шкалам Conners-3. В Международной классификации болезней 10-пересмотра (МКБ-10) синдром дефицита внимания и гиперактивности входит в диагностическую рубрику «нарушение активности и внимания» (F90.0). С одной стороны, есть исследования, которые позволяют предположить, что, например, еда с избытком простых сахаров или продукты, содержащие пищевые добавки, влияют на проявления СДВГ у детей. С другой — эти исследования не настолько надежны, чтобы делать выводы на их основе для всех пациентов с СДВГ.
Типичная начальная доза составляет 0,5 мг/кг перорально 1 раз в день, ее титруют еженедельно от 1,2 до 1,4 мг/кг 1 раз в день. Длительный период полувыведения позволяет дозирование 1 раз в день, но требует постоянного использования препарата для поддержания его эффективности. Максимальная рекомендованная суточная доза составляет 100 мг. В клинической практике стимулирующие препараты иногда используются в качестве дополнительного лечения депрессии. “Отключенное” поведение иногда можно устранить путем снижения дозы стимулирующего препарата или применения другого препарата. Наиболее широко используют стимулирующие препараты, которые включают метилфенидат или соли амфетамина.
